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Hoy dia buena parte del consumo responde a necesidades bastante chorras e inducidas a golpe de publicidad, en mi opinión, y que se satisfacen de manera compulsiva, sin producir saciedad real. Politica y economicamente no hay nada que objetar a ello, libertad ante todo. Pero creo que se produce un despilfarro importante y una ausencia de valores con ello.

"Hoy dia buena parte del consumo responde a necesidades bastante chorras e inducidas a golpe de publicidad, en mi opinión, y que se satisfacen de manera compulsiva, sin producir saciedad real."

¿Como por ejemplo? Y sí, las empresas crean necesidades, es normal, pero tú tienes tu libertad para decidir si les haces caso o no. Que no me cuenten historias progres de que la gente está alienada etc.

Los casos en los cuales sí es cierto esto que dices se trata de gente que ha recibido una enseñanza mala ej. adolescentes LOGSE y maduritos de 45 años para arriba.

"Pero creo que se produce un despilfarro importante y una ausencia de valores con ello."

¿Despilfarro por qué? Sobre ausencia de valores, es muy subjetivo.

Un saludo

Pues p ej el hecho de que los preadolescentes lleven teléfono móvil con factura epatatante sin necesidad real alguna de ello, el aumento del crédito al consumo para comprar coches de gran cilindrada simplemente por imagen (la gente se endeuda ahora con una alegria...), la obsesión por las marcas como nuevos símbolos de adcripción a grupos (toma colectivismo tribal), el escasísimo consumo de productos culturales como libros y periódicos que quizá podrian aportar más al desarrollo personal, etc etc.

Parece que se trata de tener mucho (y enseñarlo) antes que "ser" mucho, como decía E. Fromm.

Cierto. Que se lo pregunten a Cofidis y similares.

Pues tambien ya no bebas mas cerveza arasou
pon el ejemplo y no sigas a los corporaciones del alcohol que no lo necesitas para vivir.

Solo es una broma que estes bien arasou.

jaja buena, Altar. Un abrazo, igualmente, mexicanillo.

Claro que es cociente.

Es cociente .

Un cordial saludo para el discípulo de Bueno.

Imperio

no se preocupen, total no tienen ninguna de las dos

Cociente intelectual

y

Coeficiente de inteligencia

Vaya, alguien no ha quedado conforme. Consultemos el diccionario de la RAE:


cociente. (Del ant. cuociente, y este del lat. quotĭens, -entis, de quot, cuantos). m. Mat. Resultado que se obtiene al dividir una cantidad por otra, y que expresa cuántas veces está contenido el divisor en el dividendo. || ~ intelectual. m. Psicol. coeficiente intelectual. □ V. razón por ~.


coeficiente. (De co- y eficiente). adj. Que juntamente con otra cosa produce un efecto. || 2. m. coloq. Persona que acompaña en sus exámenes al aspirante a ingreso en las academias militares. || 3. Fís. y Quím. Expresión numérica de una propiedad o característica de un cuerpo, que generalmente se presenta como una relación entre dos magnitudes. Coeficiente de dilatación. || 4. Mat. Factor constante que multiplica una expresión, situado generalmente a su izquierda. || ~ de escorrentía. m. Relación entre el agua de lluvia que cae en una zona determinada y el agua que corre; diferencia entre el agua caída y el agua filtrada. || ~ intelectual. m. Psicol. Cifra que expresa la inteligencia relativa de una persona y que se determina dividiendo su edad mental por su edad física.


Así que según la RAE son expresiones sinónimas.

Según las definiciones de la RAE.

En matemática, que es lo que emplea la psicometría, cociente y coeficiente no son lo mismo.

El coeficiente se obtiene al trasladar el cociente al otro lado de la ecuación (coeficiente de una de las variables) .
Un tonto seria un individuo con elevado coeficiente intelectual respecto al inverso de su edad real.

Luego en realidad no son sinónimos, sino el resultado de medir la inteligencia en base a dos métodos distintos. Cosa distinta es que la RAE tienda a asimilar el lenguaje coloquial, dé por buena y consolide la confusión.

http://www.psiquiatria.com/enlaces/filter/84/651?s...
(Mirar Binet, Alfred)

También en:

http://64.233.183.104/search?q=cache:HYEnA_7bV08J:...

Pero cide, si el método es el mismo: dividir la edad mental por la edad real (y normalmente multiplicarlo por 100). El número que sale es un cociente si nos ponemos académicos, pero ese número también puede emplearse como un coeficiente.

Por ejemplo: ¿cuál es la edad mental de alguien con un CI de 1,1 y edad real 10 años? Solución: 10 x 1,1 = 11 años. En esta ecuación 1,1 es el coeficiente de la edad real.

Seguramente en el ámbito académico se denomine de una forma determinada, y eso me parece bien, porque en ese ámbito las definiciones tienen que ser precisas. Pero en el lenguaje corriente no veo ningún problema en que ambas expresiones sean sinónimas. No creo que induzca a la confusión.(Iraq o Irak, almóndiga o albóndiga...)

"Un tonto seria un individuo con elevado coeficiente intelectual respecto al inverso de su edad real." ¿?

Tampoco entiendo la diferencia entre "intelectual" y "de inteligencia" de tu mensaje enterior.

La diferencia entre "intelectual" y "de inteligencia" la establecen los psicómetras en su ámbito. Suelen emplear los términos de esa manera: "cociente intelectual" "coeficiente de inteligencia".

En rigor, son dos operaciones distintas. Se utilizaba la medición del coeficiente para determinar el grado de retraso mental. Un cálculo complicado que utiliza matemáticas estadísticas.

Muy polémico, no me meto en ese asunto.

Sí, en realidad es una polémica bizantina.

Como dice Rodrig_, tampoco hay mayor problema en utilizar uno u otro término si nos entendemos.

También podríamos llamarlo índice de inteligencia, jeje.
En el fondo es que nos gustan las discusiones bizantinas.

¡¡¿Ýndice?!!

Jajaja, sí que nos encantan...:)