26 de Abril de 2009« Tea parties y De Diego | Principal | El problema es que no les voten, claro »
Bitácora de Daniel Rodríguez Herrera
Va a ser que las eólicas destruyen empleoEn el suplemento Mercados de El Mundo escribe un tal José Donoso, presidente de la Asociación Empresarial Eólica (es decir, del lobby del sector), que tras dar una serie de datos escasamente útiles (porque no incluyen la contrapartida, es decir qué nos cuestan esos empleos o cuánto nos habría costado la electricidad generada por las éolicas con otras alternativas) suelta esta perla:
Vamos a ver si traducimos del mafiosil al español: este párrafo viene a decir que como no tenemos ninguna forma de refutar el estudio sobre las energías renovables que demuestra que destruyen empleo, porque si lo tuviéramos lo daríamos, nos dedicamos a intentar reducir los méritos del estudio a base de epítetos. Ahora, lo del "abuso del principio de la libertad de cátedra" no creo que haga falta traducirlo del mafiosil; lo hemos entendido todos. ReferenciasNo se admiten ya más referencias o trackbacks. ComentariosLa energía crea empleo de calidad y sostenible
Esto es lo único a lo que se reduce su "argumentación". Si ZP contrata a mil tíos para bailar samba y les paga 2.000 euros a cada uno también puede decir que "crea" empleo. Pero de lo que se trata es de saber si esos dos millones de euros hubiesen rendido más gestionados por los contribuyentes que lo sufragaron. Y la respuesta es que los empleos verdaderamente sostenibles son los que crean empresas invirtiendo en proyectos capaces de generar ingresos suficientes para recuperar la inversión. Y como el dinero también es un recurso escaso cuanto más gaste el gobierno, menos podremos invertir los demás. Oportuna respuesta, Dani. Cuando leí el articulito de marras, no sé si me sorprendió más la falta de un solo contraargumento al informe sobre las renovables, o el desbarre que se marca ese tío mediante el insulto y esa estupidez de "abusando de la libertad de cátedra".
¿Es qué la libertad de cátedra solo existe para llegar a las conclusiones que ese subvencionado quiere? Lo de la libertad de cátedra es grave, pero el "los principios de la aritmética económica que puede llegar a demostrar que a los niños los traen las cigüeñas" no se queda atrás.
Son las subvenciones -y no los "principios de la aritmética económica"- los que inducen a alguien a (intentar) demostrar que "a los niños los traen las cigüeñas". En fin, si esto es todo lo que nos pueden ofrecer... No se admiten ya más comentarios. |
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